Готуючи старшокласників, випускників та абітурієнтів до НМТ з української мови, викладачі uMOVA керуються не тільки місією, цілями й завданнями, а й цінностями. Серед них — повага до інших, що виражається, зокрема, в мовленні.
Адже ми не просто “підвищуємо бал”, а формуємо таке покоління українців, що має гідність, з повагою ставиться до людей і має успіх у діловому середовищі.
Які наші чинники успіху?
Морально-етичні цінності принципово важливі у підготовці до НМТ з української мови. Адже на успішний результат наших учнів працюють такі чинники:
- Безпечне середовище в мінігрупах, взаємоповага.
- Методологія, що стоїть на трьох стовпах: системність, послідовність і постійність.
- Розумне використання цифрових технологій.
- Живий діалог учнів із реальним учителем.
- Постійний контакт із батьками.
На наш подив, за останні роки бачимо поступову деградацію мовлення серед підлітків і молоді через засилля російськомовної лайки. Це не тільки негативно впливає на результат і процес підготовки, а й становить загрозу психологічній безпеці учнів. З огляду на це ми вводимо нові правила.
Чому постало питання “матюків”?
Трендом сьогочасної української культури стала нецензурна лексика. На хвилі хайпу навколо російської лайки в побуті українців деякі діячі наводять беззаперечні, як їм здається, аргументи. Одні стверджують, що це корисно для психіки. Інші запевняють: “Вас просто не зрозуміють”, натякаючи на депутатів Верховної Ради, які проголосували неправильно. Коли ж на картонках написати багато нецензурних слів, вважають вони, еліта нарешті почує голос народу й зміниться на краще.
Є й ті, хто наголошує на специфіці певних галузей. Мовляв, не гаркнеш — не буде результату (для успіху потрібно верещати на людей, називаючи їх поганими словами російського походження, інакше вони й пальцем не поворохнуть). Інші тихо радіють, що нарешті їхній звичний, а головне — небагатослівний стиль спілкування нарешті легалізований завдяки впливу народних мас.
Трапляються й маніпулятивні закиди — “А нашим хлопцям на фронті також не можна матюкатися?” Відповім прямо: що дозволено воїнам на фронті, недопустимо для тих, хто сидить у тилу. Чи не заради того, щоб дитина ніколи не лаялася, воюють наші Збройні Сили? Щоб формувати покоління гідності, поваги й честі? Чи не заради того, щоб ми не мали нічого спільного з варварською культурою росіян, наші хлопці й дівчата ризикують життям і здоров’ям щодня?
Моральна планка школи
Напротивагу лайливому стилю комунікації наріжним каменем нашої школи є морально-етична й психологічна безпека учнів під час підготовки до НМТ з української мови.
Адже ми не державний заклад, де учителі часто стають заручниками системи й не можуть нічого вдіяти з деструктивною поведінкою тих, хто звик лаятися й заважає навчатися іншим.
Ми приватна школа, що встановлює свої правила. Саме за високі морально-етичні стандарти, надійність, безпеку й результат батьки сплачують нам гроші за підготовку їхніх дітей до вступу до закладів вищої освіти.
Яке нове правило з’явиться в онлайн-школі uMOVA?
Тож із 2025-го року в онлайн-школі uMOVA діє нове правило: Нецензурна лексика на наших уроках суворо заборонена. Учні, що вживають її на наших заняттях, будуть одразу відраховані, а кошти повертатися не будуть. Це правило буде додано до умов Договору публічної оферти.
Чому?
Ми уявити не могли, що коли-небудь нам доведеться пояснювати, чому забороняємо російськомовну лайку (матюки) на уроках. Однак у 2025 році мусимо це зробити. Ось кілька думок на цю тему.
- По-перше, походження більшості “матюків” — російське. В умовах воєнної агресії РФ проти України засмічувати мовлення лайкою військового злочинця є неприпустимим.
- Ми підвищуємо рівень володіння українською мовою. Російська лайка не вписується в цю місію.
- Формуємо покоління успішних українців, здатних створювати добробут — для себе й своїх родин. Особи, які постійно лаються й бідкаються, не вписуються в нашу концепцію процвітання.
- Інтелектуальний розвиток передбачає багатий словниковий запас, у той час як лайливий стиль спілкування обмежує та спримітизовує мовлення людини.
- Розвиток мовлення тісно пов’язаний із когнітивними здібностями людини — здатністю мислити критично, самостійно аналізувати, формулювати власну думку. Звуження мовлення до кількох матюків у різних варіаціях блокують когнітивну функцію.
Чи потрібно вам вступити до закладу вищої освіти? Якщо так, то вочевить вам необхідно підвищити рівень володіння українською, очистивши його від лайки, слів-паразитів, жаргону й сформувати новий стиль мовлення, що відповідає вимогам вищої освіти.
Чи потрібна вам допомога з підготовкою до НМТ з української мови?
Якщо вам потрібна допомога з підготовкою вашої дитини (або вас, якщо ви готуєтеся до вступу до закладу вищої освіти) до НМТ з української мови, — ласкаво просимо.
За нашою системою ми гарантовано підготуємо вас до успішного складання вступного іспиту з української мови.
Щоб отримати подробиці про нашу систему підготовки, заповніть коротку форму, ми зв’яжемося з вами й відповімо на ваші запитання.
